Conceptualización de casos clínicos
Conceptualización de casos clínicos

Natalia Seijo · Trainer EMDR Europe · +25 años de práctica clínica · +10.000h de consulta
5/5 de 21 psicoterapeutas
5/5 en 21 reseñas de psicoterapeutas




verificadas
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Conceptualización de casos clínicos

Natalia Seijo · Trainer EMDR Europe
Pago seguro con Whop · Acceso tras verificación profesional

Informacion del curso
La práctica psicoterapéutica rigurosa se fundamenta en una comprensión estructurada del caso clínico. Este curso aborda de manera sistemática las fases esenciales del proceso clínico: la recogida de historia, la conceptualización del caso y la elaboración del plan de tratamiento. A través de un enfoque metodológico tradicional, se prioriza el desarrollo del razonamiento clínico, la organización de la información relevante y la toma de decisiones fundamentadas en criterios profesionales.
El participante adquirirá un marco de trabajo claro para analizar cada caso con coherencia interna, evitando interpretaciones imprecisas y favoreciendo intervenciones ajustadas a las necesidades del paciente.
Objetivos del curso
Comprender la función de la recogida de historia como base del proceso de evaluación clínica.
Aprender a identificar y jerarquizar la información significativa para la comprensión del caso.
Desarrollar habilidades para construir una conceptualización clínica sólida y operativa.
Integrar datos biográficos, sintomatológicos y contextuales dentro de un modelo explicativo coherente.
Diseñar planes de tratamiento estructurados, realistas y orientados a objetivos terapéuticos definidos.
Mejorar la capacidad de razonamiento clínico para favorecer intervenciones eficaces y responsables.
Este curso está orientado a profesionales y estudiantes avanzados que deseen fortalecer sus competencias en el análisis clínico y en la planificación del tratamiento, pilares esenciales de una práctica psicoterapéutica de calidad.
Info
La práctica psicoterapéutica rigurosa se fundamenta en una comprensión estructurada del caso clínico. Este curso aborda de manera sistemática las fases esenciales del proceso clínico: la recogida de historia, la conceptualización del caso y la elaboración del plan de tratamiento. A través de un enfoque metodológico tradicional, se prioriza el desarrollo del razonamiento clínico, la organización de la información relevante y la toma de decisiones fundamentadas en criterios profesionales.
El participante adquirirá un marco de trabajo claro para analizar cada caso con coherencia interna, evitando interpretaciones imprecisas y favoreciendo intervenciones ajustadas a las necesidades del paciente.
Objetivos del curso
Comprender la función de la recogida de historia como base del proceso de evaluación clínica.
Aprender a identificar y jerarquizar la información significativa para la comprensión del caso.
Desarrollar habilidades para construir una conceptualización clínica sólida y operativa.
Integrar datos biográficos, sintomatológicos y contextuales dentro de un modelo explicativo coherente.
Diseñar planes de tratamiento estructurados, realistas y orientados a objetivos terapéuticos definidos.
Mejorar la capacidad de razonamiento clínico para favorecer intervenciones eficaces y responsables.
Este curso está orientado a profesionales y estudiantes avanzados que deseen fortalecer sus competencias en el análisis clínico y en la planificación del tratamiento, pilares esenciales de una práctica psicoterapéutica de calidad.
Información
La práctica psicoterapéutica rigurosa se fundamenta en una comprensión estructurada del caso clínico. Este curso aborda de manera sistemática las fases esenciales del proceso clínico: la recogida de historia, la conceptualización del caso y la elaboración del plan de tratamiento. A través de un enfoque metodológico tradicional, se prioriza el desarrollo del razonamiento clínico, la organización de la información relevante y la toma de decisiones fundamentadas en criterios profesionales.
El participante adquirirá un marco de trabajo claro para analizar cada caso con coherencia interna, evitando interpretaciones imprecisas y favoreciendo intervenciones ajustadas a las necesidades del paciente.
Objetivos del curso
Comprender la función de la recogida de historia como base del proceso de evaluación clínica.
Aprender a identificar y jerarquizar la información significativa para la comprensión del caso.
Desarrollar habilidades para construir una conceptualización clínica sólida y operativa.
Integrar datos biográficos, sintomatológicos y contextuales dentro de un modelo explicativo coherente.
Diseñar planes de tratamiento estructurados, realistas y orientados a objetivos terapéuticos definidos.
Mejorar la capacidad de razonamiento clínico para favorecer intervenciones eficaces y responsables.
Este curso está orientado a profesionales y estudiantes avanzados que deseen fortalecer sus competencias en el análisis clínico y en la planificación del tratamiento, pilares esenciales de una práctica psicoterapéutica de calidad.
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Lo que te llevarás de esta formación
Lo que te llevarás de esta formación
Jerarquización de información clínica
Jerarquización de información clínica
Recogida de historia rigurosa
Recogida de historia rigurosa
¿Cómo funciona el acceso?
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1.
Introduces tus datos de pago — no se cobra hasta el paso 3
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2.
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Recibes un email para verificar que eres profesional de salud mental (número de colegiado o certificado)
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3.
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El pago se completa cuando se aprueba la verificación profesional
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Recogida de historia rigurosa
Jerarquización de información clínica
Lo que te llevarás de esta formación
Detalles del curso
Detalles del curso
Detalles del curso
Nivel:
Esencial
Duración:
Duración:
5 h
5 h
Número de Lecciones:
Número de Lecciones:
17
17
Materiales del curso
Materiales del curso
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Diapositivas de la presentación
Curso grabado
Diapositivas de la presentación
Curso grabado
Tu hoja de ruta clínica
Tu hoja de ruta clínica
Cada formación está pensada para construirse sobre la anterior. Empieza donde estés.
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01
Conceptualización de casos clínicos
El punto de partida estructural Organiza
la información clínica, formula el caso y diseña un plan de tratamiento antes de entrar en la especificidad de cada cuadro.
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Trauma en los trastornos alimentarios
El marco que cambia la lectura del síntoma
Entiende por qué el síntoma alimentario es una respuesta al trauma, no un problema de conducta.
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02
03
Trabajo con defensas en psicoterapia
Aprende a leer lo que el paciente no puede decir
Identifica las defensas que organizan al paciente, cuándo sostenerlas y cuándo intervenir sin comprometer la estabilidad.
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Supervisión en el trabajo con defensas en psicoterapia
Afina el criterio con casos reales
Una sesión de supervisión para llevar la teoría sobre defensas a la toma de decisiones técnica en sesión.
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04
05
Mundo interno en los trastornos alimentarios
El mapa clínico completo
Cómo se organiza el mundo interno del paciente con TA: partes, apego, regulación emocional y vínculo terapéutico.
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Trauma transgeneracional en los trastornos alimentarios
La capa que muchos terapeutas ignoran
Cuándo el síntoma no viene de la historia personal sino de lo que no fue procesado en generaciones anteriores.
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06
Qué dicen nuestros alumnos y alumnas
Qué dicen
nuestros alumnos y alumnas
Lee lo que otras profesionales de la psicoterapia dijeron sobre el curso
El curso de Conceptualización de casos con Natalia me ha encantado por lo claro, cercano, conciso y útil que me ha sido. Natalia explica de una forma clara práctica y hace que puedas entender mejor cada caso y organizar el trabajo terapéutico con más estructura y coherencia. Me llevo recursos muy aplicable al trabajo en consulta y, sobre todo, una manera más ordenada y profunda de mirar los casos. Ha sido una formación muy enriquecedora y fácil de integra en el día a día. Gracias Natalia.

Vicente Alcantara
Estoy empezando a ejercer como psicóloga y necesitaba estructura, orientación, saber por dónde empezar. El curso cumplió mis expectativas porque es precisamente eso: la herramienta necesaria para saber cómo recoger la historia clínica y qué información buscar para plantear un plan de tratamiento. Después de haberlo hecho, creo que es un básico imprescindible para cualquier persona que quiera empezar a ejercer.

Gabriela Berini
El curso de conceptualización y tratamiento me parece excelente y fundamental para asentar la base del proceso psicoterapeutico. Muy claro y completo en algo que parece simple pero no lo es. Si estas iniciando la práctica clínica te ayuda a ir conociendo que información priorizar y cómo ordenar tu trabajo. Y si cuentas con experiencia clínica, te permite profundizar en la conceptualización prestando mayor atención donde esté tu necesidad específica.

Gloria De Luna Sandoval
Estaba buscando ayuda para organizar mejor la información y recogida de historia del paciente . Me ayudó a enfocar mejor las preguntas . Y estructurar la conceptualización de los casos . Muy útil .

Luisa Alvarez
El curso de Conceptualización de casos con Natalia me ha encantado por lo claro, cercano, conciso y útil que me ha sido. Natalia explica de una forma clara práctica y hace que puedas entender mejor cada caso y organizar el trabajo terapéutico con más estructura y coherencia. Me llevo recursos muy aplicable al trabajo en consulta y, sobre todo, una manera más ordenada y profunda de mirar los casos. Ha sido una formación muy enriquecedora y fácil de integra en el día a día. Gracias Natalia.

Vicente Alcantara
Estoy empezando a ejercer como psicóloga y necesitaba estructura, orientación, saber por dónde empezar. El curso cumplió mis expectativas porque es precisamente eso: la herramienta necesaria para saber cómo recoger la historia clínica y qué información buscar para plantear un plan de tratamiento. Después de haberlo hecho, creo que es un básico imprescindible para cualquier persona que quiera empezar a ejercer.
Gabriela Berini
El curso de conceptualización y tratamiento me parece excelente y fundamental para asentar la base del proceso psicoterapeutico. Muy claro y completo en algo que parece simple pero no lo es. Si estas iniciando la práctica clínica te ayuda a ir conociendo que información priorizar y cómo ordenar tu trabajo. Y si cuentas con experiencia clínica, te permite profundizar en la conceptualización prestando mayor atención donde esté tu necesidad específica.
Gloria De Luna Sandoval
Estaba buscando ayuda para organizar mejor la información y recogida de historia del paciente . Me ayudó a enfocar mejor las preguntas . Y estructurar la conceptualización de los casos . Muy útil .

Luisa Alvarez
Preguntas frecuentes
Preguntas frecuentes
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¿Cuánto tiempo tengo acceso?
Dispones de acceso a la formación durante 90 días
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El contenido está disponible online desde cualquier dispositivo, en cualquier momento. No es descargable — así Natalia puede actualizarlo cuando la evidencia clínica evoluciona. Siempre tienes la versión más reciente.
¿Qué acreditación necesito para acceder?
Número de colegiado o certificado que acredite que eres profesional de salud mental.
¿Puedo aplicarlo con pacientes inmediatamente?
Cada lección incluye herramientas clínicas directamente aplicables. No es teoría — es método que puedes llevar a sesión.
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¿Listo para tener un método claro con estos casos?
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Ahorras 115€
Pack Trastornos alimentarios
Del marco conceptual a la herramienta de sesión — en un solo pack
Trauma, mundo interno, transmisión transgeneracional y práctica clínica
Incluye fichas físicas enviadas por correo postal para usar en consulta
Duración:
17h y 39m
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Trauma, mundo interno, transmisión transgeneracional y práctica clínica
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Duración:
17h y 39m
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Curso base recomendado
El trabajo con defensas en psicoterapia
Identificar la defensa central y su función protectora
Intervenir sin desbordar ni romper la alianza
Transformar defensas en regulación más flexible
Duración:
11 h y 13 mins
Ver formación

Curso base recomendado
El trabajo con defensas en psicoterapia
Identificar la defensa central y su función protectora
Intervenir sin desbordar ni romper la alianza
Transformar defensas en regulación más flexible
Duración:
11 h y 13 mins
Ver formación

Grabación completa de la supervisión
Supervisión en el trabajo con defensas en psicoterapia
Reconocer la defensa central y su función protectora
Intervenir respetando el ritmo del paciente
Decidir cuándo trabajar la defensa y cuándo protegerla
Duración:
1 h y 19 min
Ver formación

Grabación completa de la supervisión
Supervisión en el trabajo con defensas en psicoterapia
Reconocer la defensa central y su función protectora
Intervenir respetando el ritmo del paciente
Decidir cuándo trabajar la defensa y cuándo protegerla
Duración:
1 h y 19 min
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Curso base recomendado
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Curso base recomendado
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Calle Real 1, 1º Izquierda, 15402 Ferrol, A Coruña
Email : secretariaNSCentro@outlook.com
Teléfono : 722 388 728
© NS Escuela de Psicoterapia 2025
Nº de registro sanitario: C-15-003118

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